Skólar og fyrirtæki vinna saman að því að samþætta framleiðslu og menntun og rækta hágæða hæfileika

Í morgun leiddi forstöðumaður Liu Gang hjá Working Office Changzhou Institute of Mechanical and Electrical Engineering og Dean Liu Jiang frá Mechanical Engineering School Six og helstu leiðtoga efnahagsþróunarskrifstofunnar í hátækni svæðinu sem heimsótt var fyrirtækið okkar.Framkvæmdastjóri Zhou Fei, framkvæmdastjóri Xu Guojun, framkvæmdastjóri Yuan Xinxing, forstöðumaður Zhang Qun og aðrir viðeigandi samstarfsmennJwell Industrial Parktók þátt í umræðum og móttöku.
Að leita að sameiginlegri þróun :
Með örri þróun vísinda og tækni og sífellt grimmari samkeppni á markaði hefur ræktun og kynning hæfileika orðið lykilþættir fyrir sjálfbæra þróun fyrirtækja.Á fundinum fóru báðir aðilar ítarlegar umræður um sérstakt innihald, form og framtíðarþróunarstefnu í samvinnu skólans og náðu ákveðinni samstöðu.
Rannsóknir og æfingar :
Ráðherra Liu Gang og sendinefnd hans áttu einnig ítarlega umræðu við okkur um málefni sem tengjast starfsnámi nemenda.Þeir lýstu þeirri von um að með þessari heimsókn gætu þeir skilið framleiðsluumhverfi fyrirtækisins, fyrirtækjamenningu og hæfileikaþörf og veitt fleiri starfsnámstækifæri og störf fyrir háskólanema.
Við fögnum þessu hjartanlega.Okkur er vel kunnugt um að starfsnám nemenda er mikilvægur hluti af samvinnu í skóla og skilvirkri leið til að rækta hagnýta getu nemenda og bæta víðtæk gæði þeirra.Við munum veita nemendum virkan hágæða starfsnámsumhverfi og stöður, sem gerir þeim kleift að læra í reynd og vaxa í reynd, sprauta nýja orku og sköpunargáfu í fyrirtækið.
Horft fram á veginn :
Samstarf í skóla og innréttingu opnar nýjan kafla og vinnur saman að þróun.Sem fyrirtæki sem einbeitir sér að hæfileikaþjálfun og tækninýjungum,Jwell vélarFylgist alltaf við þróunarstefnu forgangs hæfileika.Jwell Machinery mun dýpka breidd og dýpt samvinnu í skólanum, koma á nánari kauphöllum og samvinnu, gefa fulla leiki í kostum sínum og ná fram gagnkvæmum ávinningi og vinna-vinna árangri.


Pósttími: 06-06-2024